Онлайн-клуб для подростков 12–17 лет
Пространство, где подростки учатся общаться, принимать решения, понимать себя
и становиться самостоятельнее.
Не через лекции и бесконечные чаты.
Через живое общение, практику и реальные ситуации.
и становиться самостоятельнее.
Не через лекции и бесконечные чаты.
Через живое общение, практику и реальные ситуации.
Узнаёте своего ребёнка?
- «Ничего не хочу...
Не знаю... Потом!»Подросток в телефоне с утра до ночи.
Ничем не интересуется.
Избегает новых знакомств. Не заводит друзей.
Не знает, чем заняться летом. - Что происходит?Участок мозга, который отвечает за самоконтроль и планирование, формируется до 25–27 лет. Пока он не созрел — подросток ищет самый простой источник удовольствия.
Но стоит появиться живому общению и ощущению, что от него что-то зависит — подросток начинает взрослеть.
Мы создали безопасную среду, где подростки могут ошибаться, пробовать и говорить о том, что их беспокоит — без страха осуждения
-
Камеру можно не включать -
Молчать на первом занятии — нормально -
Ошибаться — обязательно
Маленькие шаги — огромная уверенность
На каждом занятии мы спрашиваем ребят: как ты?
В конце учебного года большинство писали: «батарейка на 20%», «ничего не хочу».
Через несколько занятий в клубе они говорят вот что:
Через несколько занятий в клубе они говорят вот что:
Ваня:
Я подошёл к репетитору и попросил сдвинуть занятие. Сам. Первый раз в жизни
эмилия:
Я доказала учительнице, что оценку можно исправить. Мама не ходила в школу. Я сама
Вера:
Я поняла, что умею говорить. Но не умею слушать. Теперь умею
сава:
Я написал другу, с которым не общался несколько месяцев
Они не просто узнали — они сделали и поняли, что могут влиять на свою жизнь
Не предметы... Не оценки...
То, что определяет жизнь!
То, что определяет жизнь!
знакомиться с новыми людьми, поддерживать разговор, отстаивать своё мнение без конфликта, слышать, а не только говорить
реальный опыт, когда сделал что-то страшное и понял: «Получилось! Я могу!»
принимать решения, планировать время и принимать решения, а не ждать, пока решат за него
понять, где искать подработку, как составить резюме и пройти собеседование
сильные стороны, интересы, способности, направление, в котором хочется двигаться
КАК УСТРОЕН КЛУБ
Каждый вторник в 18:00
Онлайн
Живое общение
Онлайн
Живое общение
Группа небольшая — каждый слышит каждого.
Между занятиями — материалы и задания в закрытом канале.
Библиотека видеоуроков в клубе.
Мы не читаем лекции.
Ролевые ситуации, разбор реальных случаев из жизни ребят, работа в парах и малых группах, дебаты.
Подросток рассказывает: «Он мне три дня не отвечает, что делать?»
Группа разбирает вместе. Находит решения. Кто-то пробует прямо в этот вечер.
Между занятиями — материалы и задания в закрытом канале.
Библиотека видеоуроков в клубе.
Мы не читаем лекции.
Ролевые ситуации, разбор реальных случаев из жизни ребят, работа в парах и малых группах, дебаты.
Подросток рассказывает: «Он мне три дня не отвечает, что делать?»
Группа разбирает вместе. Находит решения. Кто-то пробует прямо в этот вечер.
С подростками работают те, кто их понимает
- Ольга ПавлиенкоПрофориентолог, подростковый психолог, карьерный консультант20 лет опыта в управлении персоналом.
Более 2000 подростков прошли профориентацию и составили стратегию своего развития.
Ольга помогает подросткам понять:- свои сильные стороны;
- подходящие направления и профессии;
- как выбрать профиль и экзамены;
- куда поступать;
- как превратить цели в понятный план действий.
- Татьяна ВолковаПсихолог, наставник подростковrПомогает подросткам лучше понимать себя, свои чувства и отношения с окружающими.
ДЛЯ КОГО
Для подростков 12–17 лет
- Много времени в телефоне и вы оба знаете, что это проблема
- Стесняется новых людей или теряется при взрослых
- «Ничего не хочет» — и вы чувствуете, что это неправда
- Хочет попробовать зарабатывать, но не знает с чего начать
- Готовится к жизни после школы
- Просто хочет попробовать что-то новое этим летом
Продумываем всё, Чтобы вы не переживали, а ребёнок уверенно двигался вперёд
Каждое занятие — отдельная тема. Не как в математике, где пропустил тему и всё дальше непонятно. Материалы приходят в закрытый канал. Можно присоединиться в любой момент.
Не заставляем. Сидит с выключенной камерой — уже хорошо. На третьем занятии, сам начинает говорить. Просто потому что хочется.
Самый разговорчивый ребёнок в классе может не уметь слушать. Или не уметь сказать «нет». Или терять слова, когда важно. Проверите на первом занятии.
Подросток не выпадает из процесса. Материалы и задания остаются в закрытом канале.
Да, онлайн. Но принципиально другой. Живые люди, живые разговоры, реальные ситуации из жизни. Мозг работает совсем иначе, чем с роликами.
Попробуйте первое занятие и составьте своё мнение.
Формат рассчитан на ребят 12–17 лет. Подростки этого возраста решают одни и те же задачи: как не теряться среди незнакомых, как сказать «нет», как не сравнивать себя с другими и не проигрывать. Возраст меняет обстоятельства, но не суть. На практике получается неожиданно: старшие видят в младших себя пару лет назад — и это даёт им уверенность. Младшие смотрят на старших и понимают, что всё решаемо. Это работает лучше однородной группы, где все в одинаковом тупике.
Именно за этим и приходят. Первые занятия — никто не заставляет. Камера может быть выключена. Ребёнок просто слышит других и понимает: он не один такой. После этого, как правило, сам начинает включаться.
Абонемент на 4 онлайн занятия с доступом ко всем материалам и заданиям клуб — 3 990 ₽
- 135 ₽ в день за навыки будущего
- 4 недели — каждый четверг в 18:00
- Материалы и практические задания в закрытом канале
- Работа с Ольгой Павлиенко
- Малая группа — каждый в фокусе
- Можно присоединиться с любого занятия
За эту сумму подросток получает навыки, которые работают в 16, в 20 и в 35
Остались вопросы?
Оставьте имя и номер — мы свяжемся с вами и всё расскажем